孫雲曉，中國青少年研究中心家庭教育首席專家，1999年被國務院表彰爲有突出貢獻的教育科學研究專家，是(shì)當代中國深具影響力的教育專家，曾以一篇《夏令營中的較量》震撼全國，引發了全國素質教育大讨論。孫老師早在2006年就曾莅臨我校就當時的教育前沿問題進行過專場講座。時隔十年的時間，在2016年的5月7日上午，在我校苗建校長的親自帶領下我校各部門分管領導和一線(xiàn)骨幹班主任老師一行近十人參加了由曆下區教育局主辦的題爲《孫雲曉對話(huà)中青年教師——擅與家長溝通，做家庭教育的指導師》的培育活動，活動過程中，我們有幸聆聽(tīng)了孫雲曉老師主題爲《怎樣做家庭教育指導師》的講座，受益良多。
孫雲曉老師說：“我在全國各地巡回講演過程中，上千萬的父母聽(tīng)衆，讓我看到了太多傷心的淚水和絕望的眼神。于是(shì)我們開始久久地思考，可否将包羅萬象的家教内容，簡要地概括爲一種科學而實用的操作方法，讓每一位老師掌握此種方法，讓家長受益，孩子受益。” 是(shì)的，家庭是(shì)兒童和青少年的第一學校，家長是(shì)他們的第一任教師。家長一般都希望把自己的孩子培養成有用的人才，但(dàn)由于職業特點，文化水平，性格脾氣等條件的不同，效果也大不相(xiàng)同。而班主任作爲一位教育者，應該正視家庭教育的差異性，并本着愛孩子，尊重孩子，了解孩子的原則，基于家長家庭教育的積極引導。
孫雲曉老師在講座過程中用一個個生動鮮活的案例，深入淺出地向廣大一線(xiàn)教師介紹了“五元家教法”，并讓大家認識到任何家長、孩子的存在和差别都是(shì)有理由的，我們在與家長溝通的過程中都要充分地理解、尊重孩子，善于發現(xiàn)并肯定孩子身上的閃光點，本着“絕不放(fàng)棄，永不懷疑”的原則對待每一個孩子，讓家長感受到老師對孩子無條件愛的同時，給予家長希望和積極的解釋，在此基礎上的家校配合才能對孩子的教育和發展起到促進和完善的作用。
短短兩個半小時的講座和論壇，孫雲曉老師的每一句話(huà)都值得我們在場的老師認真體會、深刻反思，無論作爲老師的我們，還是(shì)作爲家長的我們，是(shì)否都做到了愛孩子的所有，理解孩子的一切，站在孩子的角度想問題，處理問題。改變明天，讓我們從改變今天開始；改變孩子，讓我們從改變自己開始吧！(通訊員(yuán)：孫瑜）
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