新冠肺炎疫情期間，有這樣一群人，他們聞令而動，自覺擔負起責任，始終堅守在學生疫情防控工作的最前沿，他們把每個學生的健康安全放(fàng)在第一位，攜手同心，防控疫情，一切工作緊張有序，他們就是(shì)金華市北苑小學的班主任老師們，一群教育戰線(xiàn)上的抗疫“助力者”。
老師們全天待命，随時上報，一條條信息，一列列數據，一個個電話(huà)，一項項活動，串起了學校與學生之間的空中橋梁。老師們及時摸底排查，關心學生，班級群内普及疫情防控知(zhī)識，每天睜眼第一件事情就是(shì)将班級防疫情況及時上報學校。看似簡單的統計，卻是(shì)一項繁瑣細緻的大工程，每個班級每位學生需要一一聯系，有的家長沒有及時看到信息，需要班主任一一打電話(huà)落實。手機、電腦成了班主任戰鬥的武器，班級群就是(shì)班主任的崗位，老師們每時每刻處在工作與“備戰”的狀态，沒有一絲懈怠。
在這個特殊時期，每位班主任老師成爲指導學生居家防疫的中堅力量，密切關注着學生的點點滴滴，切實做好“停課不停學”的各項具體工作。“空中課堂學習指導”“學生居家閱讀指導”“居家運動鍛煉指導”……從學習到生活，從鍛煉身體到身心健康，事無巨細，面面俱到。班主任還熱心做好家長的家庭教育指導，精心設計成長計劃表，指導學生合理安排假期生活。
學生在班主任的指導下積極參與尋訪戰“疫”英雄的活動，一年級和三年級甚至推出了“抗擊疫情，隊員(yuán)在行動”9個系列活動——“讀書(shū)放(fàng)飛夢想”“守護詩意中國‘童’盼最美華夏”“用愛科學愛探索的精神，緻敬最美‘逆行者’……”學校公衆号每天都會推送一篇篇精美的報道，每一篇報道的背後，是(shì)班主任辛勤的指導，家長的暖心支持，是(shì)他們讓這場戰“疫”成爲“生活大課堂”，讓孩子們通過一個個活動真正理解家國情懷，責任擔當，助力孩子們快速成長。
班主任不隻是(shì)老師，更是(shì)爲人母，爲人妻，爲人子女。疫情當前，老師們勇敢擔當的背後，有辛勞，有苦惱，也有壓力。但(dàn)是(shì)，老師們是(shì)堅強的，他們努力調節好自己，在不同的身份之間切換。老師們在爲打赢這場沒有硝煙的戰争做出自己的一份力量。時間一天天過去(qù)，班主任的工作會一直這樣細緻地做下去(qù)，直到疫情慢(màn)慢(màn)消失的那天。
在這個特殊時期，班主任作爲學校與學生、家長之間的橋梁，通過網絡連接着每一個孩子的未來，把無盡的牽挂、深切的關懷和必勝的信念傳遞給每一個孩子、每一個家庭，讓家校守望相(xiàng)助，同心戰“疫”。老師們雖然是(shì)這個世界上級别最小的“主任”，但(dàn)植根于血脈深處的家國情懷，責任擔當讓老師們無怨無悔的站在“戰線(xiàn)”上默默無聞的工作。聚是(shì)一團火(huǒ)，散是(shì)滿天星，實小老師将繼續守住初心，牢記使命，攜手前行。期待在春暖花開時，大家相(xiàng)逢在校園，相(xiàng)約紫藤蘿花下，述說思念，分享成長。
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